El Lenguaje Inclusivo: Un Camino Equivocado hacia la Equidad

Hola, no quería dejar pasar la oportunidad de hablaros sobre el lenguaje inclusivo.

En los últimos años, el lenguaje inclusivo ha tomado protagonismo en discusiones socioculturales, proponiendo una modificación de la lengua para reflejar una sociedad más igualitaria. Sin embargo, este enfoque, lejos de fomentar la inclusión, puede generar divisiones y complicaciones innecesarias. A continuación, se exponen algunas críticas fundamentadas hacia esta iniciativa.

Desnaturalización del Lenguaje:

El lenguaje es un organismo vivo que evoluciona naturalmente con el tiempo. La imposición artificial de estructuras gramaticales, como el uso de terminaciones en “e” o “x”, desnaturaliza la lengua y desafía las normas gramaticales históricamente establecidas. Esta manipulación puede resultar en un lenguaje forzado y artificial que no resuena con la población general.

Efectividad Comunicativa:

El propósito principal del lenguaje es la comunicación eficaz entre individuos. El lenguaje inclusivo, al introducir formas neutras o alternativas, puede entorpecer la comunicación y causar confusión. Especialmente para personas que no están familiarizadas con estas modificaciones, el lenguaje inclusivo puede resultar excluyente y alienante.

Patrimonio Lingüístico y Cultural:

Las lenguas son reflejos profundos de la historia y la cultura de una sociedad. Los cambios abruptos y forzados pueden resultar en una desconexión con el patrimonio lingüístico y cultural que nos define. Además, estas modificaciones pueden desdibujar la riqueza y la complejidad inherente a la lengua, que ha evolucionado a lo largo de los siglos. Tenemos un idioma precioso, el castellano, y, en la mayoría de los casos, el plural masculino es masculino general que incluye tanto femenino como masculino, es decir, actúa como un plural neutro.  https://www.lavanguardia.com/cultura/20190305/46828569487/lenguaje-inclusivo-rae-instituto-cervantes.html

Educación y Aprendizaje:

La incorporación del lenguaje inclusivo en el ámbito educativo puede generar dificultades en el aprendizaje, especialmente para aquellos en las etapas iniciales o para quienes están aprendiendo el idioma como segunda lengua. Esto puede resultar en una barrera adicional que complica la adquisición y el dominio del idioma.

Desplazamiento de Focos Importantes:

El énfasis en modificar el lenguaje puede desviar la atención de cuestiones sociales y estructurales más profundas que requieren acción. Es crucial no perder de vista que la equidad y la inclusión se logran a través de cambios sustantivos en las políticas y las prácticas sociales, y no meramente a través de la modificación superficial del lenguaje.

Si bien la intención detrás del lenguaje inclusivo puede ser noble, su implementación presenta varios desafíos y complicaciones que, en última instancia, pueden contrarrestar los objetivos de equidad e inclusión. Es esencial enfocar nuestros esfuerzos en acciones concretas y significativas que promuevan una sociedad verdaderamente inclusiva y equitativa, en lugar de quedarnos en modificaciones lingüísticas que puedan resultar contraproducente.

"La vida es aquello que te va sucediendo mientras te empeñas en hacer otros planes." (John Lennon)